2018/08/08 EVERYTHING CONNECTS. LIFELOG. ISSUE 18.
嗨，又見面了！抱歉今天的電子報來晚了些。
這週在偏鄉小學當攝影志工，地點在南投竹山的大鞍國小。由於活動今天才結束，人才剛下山，可能無法在這週電子報無法好好細說故事，但還是稍微整理下了一些想法與影像，在此分享給你！
在這4天3夜的時間，我從孩子身上我學習到了這些事：
透過孩子，看見「心」與「行為」之間的關係
這次營隊是1至6年級一起，從中可以發現不同年齡層對於事物反應的不同方式。
低年級的小朋友是最可愛的，不管看到什麼，都會有明顯的反應與感受，對事物都容易感到有趣，對什麼事都可以笑成一團，心裡感受到的與實際呈現出來的是完全相通，就像一個透明的盒子，盒子裡裝的與從外頭看到的，完全一致。
中年級就開始比較會觀察同儕的反應，若同儕也覺得有興趣，那麼就更樂於展現自己的注意力，反之也很容易與其他孩子一起在自己的小圈圈裡
高年級則開始容易對自己熱衷的主題以外的事興趣缺缺，也因為開始有了包袱，儘管是對於有興趣的事，還是可能因為憋扭而做出相反的行動。
這其實是件滿有趣的事情，我發現 ─
「 隨著年紀越大，我們的心與行為越容易不一致。」
透過孩子，可以更中立的看待大人們的關係
過去我沒有太多與陌生小孩長時間相處的經驗，而這次在小孩身上，我經驗著孩子們毫無保留的各種情緒。剛開始其實有些衝擊，頓時才發現儘管對方只是小孩，還是會強烈感受到自己害怕不被喜歡。但多虧對方是小孩，知道他們不是真正的有什麼想法，而是一種合理的情緒反應，讓人無法想更多，幫助我能跳脫出自己的情緒來觀察人們之間的相處關係。
孩子的喜歡、生氣、胡鬧等各種情緒都是直直接接，像是某種「對事不對人」的情緒，來得快也去得快。
其實情緒本身是很單純的，它們僅僅是一種來自人性本能的反應，原本並不存在好壞與對錯。但是隨著長大，我們開始容易對對方的反應而起了各種念頭：
「他說這句話背後是什麼意思？」
「那個眼神代表什麼？」
「他是不是討厭我？」
往往也因為有了這些思想，讓一個原本單純的情緒變得錯綜複雜，得到養分繼續蔓延滋長，漸漸得衍伸出了人與人之間難以化解的問題。
同樣像個小孩
觀察著小朋友的世界，其實會發現，身為大人的我們，真的與他們沒有多大的不同。既然我們都有相像的部分，那麼我們能不能學習適時像個小朋友，保持純粹的看待事物呢？
或許我們需要的不是時光機，而是練習讓「心」與「行為」更加一致，或許才是回到作為孩子的純真快樂年代最好的方法呢。